* Назови животных, нарисованных на картинке. Сколько взрослых животных ты видишь? Сколько детенышей животных нарисовал художник?

* Кто сидит рядом с коровой? За кем идет котенок? Кто находится между кошкой и собакой? Кто нарисован под поросенком?

* Почему эти животные называются домашними? Кто за ними ухаживает? Какую пользу приносит корова (свинья, овца, собака, кошка)?

* Расскажи, кто у кого мама, а кто у кого — детеныш. Например, у теленка мама — корова, детеныш коровы — теленок и т. д.

* Простым карандашом проведи линию, соединяющую каждого детеныша с его мамой.

* Возьми цветные карандаши и раскрась картинки так, чтобы животное, нарисованное между коровой и овцой, было рыжего цвета.

* Какое животное тебе понравилось больше всех? Расскажи про него, используя при рассказе следующие слова: голова, морда, шея, уши, глаза, туловище, спина, когти (копыта, хвост, шерсть, щетина).